Wir haben ja bereits gelernt, dass es bei der Wirtschaft vor allem darum geht, Wohlstand zu generieren. Und um das zu tun, muss die Wirtschaft wachsen. Höher, schneller, weiter. Das ist seit jeher das Prinzip der Wirtschaft und damit auch der Wirtschaftspolitik. Nicht umsonst ist eines der Ziele des magischen Sechsecks auch "stetes und angemessenes Wirtschaftswachstum". Das muss man ja aber auch irgendwie messen können, richtig?
Richtig. Und dazu gibt's Konzepte. Haben wir in der Überschrift gelesen.
Clever, clever. Und das bekannteste und nach wie vor wichtigste ist?
Natürlich das.... Wirtschaftswachstumsmessungskonzept...?
Nein. Und da habe ich euch jetzt auch zu doof dargestellt, richtig? Weil ihr seid dem Konzept natürlich schon viele Male hier und im Unterricht begegnet. Ich spreche natürlich vom....?
Bruttoinlandsprodukt. Oder kurz: BIP!
Ganz genau. Und was ist das BIP?
Na das Bruttoinlandsprodukt. Haben wir doch gerade gesagt. Hören Sie uns denn nicht zu?
Nein, ich meine: Was bedeutet das?
Äh.... aus WBS wissen wir noch, dass das irgendwas mit Gütern und Produkten zu tun hat. Aber ehrlicherweise... so gaaaaaaanz genau wissen wir es nicht. Zumindest nicht alle von uns.
Dachte ich mir. Deswegen gibt's für diejenigen unter euch, die eine Auffrischung brauchen, ein kleines Video. Der Rest kann direkt drunter weitermachen.
So, wir sind ganz aufgefrischt. Fast wie nach einer Deodusche mit Vanille-Pfirsich..
Bäh, geht mir weg. Wenn ich das im Klassenzimmer riechen muss, dreht sich mir alles um. Das in Verbindung mit Teenagergeruch und....
Jaja, schon gut. Können wir bitte wieder zum Thema zurückkommen?
Ihr habt angefangen... aber ok. Das ist nun das BIP. Aber am BIP als Maßstab für Wachstum und Wohlstand gibt es seit vielen Jahren erhebliche Kritik. Könnt ihr euch vorstellen, warum?
Hmm. Naja, das BIP misst ja nur die Produktion und damit is steigt, muss man jedes Jahr mehr produzieren als im Jahr vorher.
Richtig. Und auf Kosten von was?
Na von allem anderen. Umwelt, Arbeitnehmerrechte, und so weiter.
Exakt. Und dazu kommt dann noch die fast schon philosophische Frage, ob man nicht auch Wohlstand haben kann, wenn man arm ist, oder wenn man zumindest nicht mehr produzieren muss als im letzten Jahr.
Sie meinen sowas wie Glück und so?
Ja. Sowas wie Glück.
Aber wie soll man das denn messen? Das geht doch gar nicht.
Echt? In Bhutan wird das aber gemacht.
Wo? Was? Wer?
In Bhutan. Das ist ein Land.
Aha. Und wo soll das sein?
Hier:
By Shahid Parvez. Based on a file by User:Ssolbergj - (Original text: Based on en:File:India_(orthographic_projection).svg — File:India_(orthographic_projection).svg by User:SsolbergjI have created this work entirely by myself.), GFDL, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=10673388
Aha. Und da wird GLÜCK gemessen? Jetzt sind wir aber gespannt.
Ja, anhand von neun Dimensionen (oder Domänen). Das ist dort sogar in der Verfassung verankert. Nennt sich Bruttonationalglück (Gross National Happiness - GNH). Könnt ihr euch vorstellen, anhand von was man Glück dort misst?
Äh. Vielleicht macht man Umfragen?
Das wäre ja das "wie". Ich möchte aber auf das "was" hinaus.
Aso. Vielleicht... ob Städte und so lebenswert sind? Gute Bildung?
Nicht schlecht. Ja, es geht um so Dinge wie psychologisches Wohlbefinden, kulturelle Vielfalt, gute Regierungsführung und so weiter. Dafür wurden 33 Indikatoren definiert, die gemessen werden. Das ist dann ein wirkliches operatives Instrument. Jede neue politische Maßnahme muss erst einmal daraufhin überprüft werden, welche Auswirkungen sie auf das GNH hat.
Echt? Das ist schon krass. Und wenn es negative Auswirkungen hat, wird es nicht durchgeführt?
Nein. Zumindest nicht, wenn es keine zwingenden Gründe gibt, die doch dafür sprechen.
Hmmm. Ok. Und das gibt's nur in Bultain, oder wie das heißt?
Bhutan. Ja. Also wenigstens als wirkliches politisches Instrument. Aber es ist nicht die einzige alternative Möglichkeit, Wohlstand zu messen.
Oh oh. Warum hört sich das nach voll viel an, das wir lernen müssen...
Weil es so ist. Ihr müsst diese Konzepte zumindest mal gehört haben. Die vier Konzepte direkt hier drunter sind erst einmal die wichtigsten.
Da ist aber Bhutan gar nicht dabei?!
Gut erkannt. Da wir darüber aber davor geredet haben und fünf eine doofe Zahl für eine solche Übersicht ist, habe ich das nicht noch einaml aufgenommen. Zumal.... Es gibt auch noch anderer Konzepte, die ihr lernen könntet (und vielleicht sogar auch solltet).
Oh nein..
Oh doch!
Also gut, raus damit. Was sonst noch?
Das war's?
Das war's. Seht ihr, gar nicht so schlimm, oder? Wenn da nur nicht die anderen Dinge wären, die ihr noch lernen müsst.... Deswegen schnell wieder zurück zur Übersicht